এই শিক্ষক দিবসে, বাংলাদেশ সেই মানুষটিকে স্মরণ করছে যিনি শিক্ষক শব্দের প্রকৃত অর্থ মূর্ত করেছেন – একজন মানুষ যিনি তার ছাত্রদের রক্ষা করার জন্য নিজের জীবন উৎসর্গ করেছিলেন।
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ের তৎকালীন প্রক্টর ডক্টর সৈয়দ মুহাম্মদ শামসুজ্জোহাকে ১৯৬৯ সালের ১৮ ফেব্রুয়ারি পাকিস্তানি সৈন্যরা নির্মমভাবে হত্যা করে, যখন তিনি সশস্ত্র সৈন্য এবং তার প্রতিবাদী ছাত্রদের মাঝখানে দাঁড়িয়ে ছিলেন। আত্মত্যাগের সেই মুহূর্তটি তাকে দেশের প্রথম শহীদ বুদ্ধিজীবীতে পরিণত করেছিল – এবং চিরকাল সাহস ও বিবেকের সাথে নেতৃত্ব দেওয়ার অর্থের প্রতীক।
এই সপ্তাহে, বৈষম্য বিরোধী ছাত্র আন্দোলন শিক্ষা উপদেষ্টার কাছে একটি স্মারকলিপি জমা দিয়েছে, যেখানে শহীদ শামসুজ্জোহার সম্মানে ১৮ ফেব্রুয়ারিকে আনুষ্ঠানিকভাবে জাতীয় শিক্ষক দিবস হিসেবে ঘোষণা করার দাবি জানানো হয়েছে। স্বরাষ্ট্র উপদেষ্টার সাম্প্রতিক রাজশাহী সফরের সময়ও একই আবেদন জানানো হয়েছিল।
স্মারকলিপিতে স্মরণ করা হয়েছে যে কীভাবে ১৯৬৯ সালের গণঅভ্যুত্থান বাংলাদেশের স্বাধীনতা সংগ্রামের এক সন্ধিক্ষণে পরিণত হয়েছিল এবং কীভাবে ডঃ শামসুজ্জোহার আত্মত্যাগ এমন এক অবাধ্যতার চেতনা জাগিয়ে তুলেছিল যা আগামী বছরগুলিতে অসংখ্য বিপ্লবীকে অনুপ্রাণিত করেছিল।
“তার ছাত্রদের রক্ষা করার জন্য নিজের জীবন দিয়ে, তিনি শিক্ষক নিষ্ঠা এবং নৈতিক নেতৃত্বের এক অতুলনীয় উদাহরণ স্থাপন করেছিলেন,” এতে লেখা আছে।
শিক্ষার্থীরা ডঃ শামসুজ্জোহার বীরত্বের সাথে সাম্প্রতিক জুলাই অভ্যুত্থানের মধ্যে একটি সংযোগও তুলে ধরে বলে, “২০২৪ সালে যখন আবার গুলি চলে, তখন অনেক শিক্ষক নীরবতা বেছে নিয়েছিলেন। সেই নীরবতার মধ্যে আমরা শহীদ জোহার অনুপস্থিতি গভীরভাবে অনুভব করেছি।”
তারা মনে করিয়ে দেয় যে ২০২৪ সালের আন্দোলনের প্রথম শহীদ আবু সাঈদ একবার লিখেছিলেন, “আমি জোহা স্যারের মতো হতে চাই।”
প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে ছাত্র এবং শিক্ষকদের কাছে জোহা স্যার একজন নৈতিক নির্দেশক হিসেবে রয়ে গেছেন – এটি একটি স্মারক যে শিক্ষাদান কেবল জ্ঞান প্রদানের বিষয় নয়, বরং যখন এটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ তখন ন্যায়বিচারের পক্ষে দাঁড়ানোর বিষয়টিও।
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় দীর্ঘদিন ধরে তার স্মরণে ১৮ ফেব্রুয়ারিকে শিক্ষক দিবস হিসেবে পালন করে আসছে। এটিকে জাতীয়ভাবে পালনের আহ্বান কেবল একটি প্রতীকী দাবির চেয়েও বেশি কিছু; এটি জাতির কাছে স্বীকার করার একটি আবেদন যে সত্যিকারের শিক্ষা সাহস দিয়ে শুরু হয়।
স্মারকলিপিতে বলা হয়েছে, “শহীদ জোহাকে সম্মান জানানো কেবল একজন ব্যক্তির প্রতি শ্রদ্ধাঞ্জলি নয়, বরং সেই শিক্ষার চেতনার প্রতিও শ্রদ্ধাঞ্জলি যা অন্যায়ের সামনে মাথা নত করতে অস্বীকার করে।”
